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Última atualização do sistema: 05.06.2023
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CONTATO
SOBRE
Professor
Edeilce Aparecida Santos Buzar
http://lattes.cnpq.br/9489265379594208
Última atualização do Lattes: 30.09.2021
Unidade:
FE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
Departamento:
TEF - DEPARTAMENTO DE TEORIAS E FUNDAMENTOS
Nome de citação:
BUZAR, E. A. S.
Exibir Gráficos
Gráfico de Produção Bibliográfica
Gráfico de Orientações Concluídas
Produção Bibliográfica
Artigos Aceitos para Publicação
(1, 0% com DOI)
+
Artigos Publicados
(2, 0% com DOI)
+
Demais Tipos de Produção
(3, 0% com DOI)
+
Textos em Jornais ou Revistas
(3, 0% com DOI)
+
Trabalho em Eventos
(6, 0% com DOI)
+
Orientações Concluídas
Mestrado:
0
Doutorado:
0
Pos-Doutorado:
0
Outras:
36
Produção Técnica
Produto Tecnológico
(2)
+
Ano
2003
Título
Projeto Político Pedagógico CAS/MA
Ano
1994
Título
Implantação de classe especial para alunos surdos
Trabalho Técnico
(4)
+
Ano
2015
Título
Parecer ad hoc - Revista Linhas Críticas
Ano
2015
Título
Parecer ad hoc Revista Linhas Críticas
Ano
2013
Título
Parecer ad hoc Revista Linhas Críticas
Ano
2009
Título
A Classificação Indicativa na Língua Brasileira de Sinais
4 Especialidades
Por ordem de relevância
Nome da especialidade
(número de vezes que aparece no Lattes)
Educação de surdos
(70)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Educação de surdos
(10)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Mercado de Trabalho; Política do Governo
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Métodos e Técnicas de Ensino
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Coautores
Total: 12
Professor da UnB (2)
Externo Identificado no Lattes (1)
Não identificado (9)
Celeste Azulay Kelman
Luma Gaudad Sardinha Carneiro
Luana Gomes Teixeira
Patricia Tuxi
Samia Daniz Pereira de Souza
Maria Nilza de Oliveira Quixaba
Fabrício Santos Dias de Abreu
Daniele Nunes Henrique Silva
Ileno Izídio Costa
Brasil, Secretaria Nacional de Justiça
Francisco José Roma Buzar
Messias Ramos Costa
63 Palavras Chave
utilizadas pelo professor
Surdez
Educação de surdos
Lingua Brasileira de Sinais
surdos
tradução e interpretação em Libras
educação
identidade
comunicação
EDUCAÇÃO BILINGUE
inclusão
Língua Portuguesa
METACOMUNICACAO
sujeitos surdos
Avaliação
Pedagogia
alfabetização
PRÁTICAS DOCENTES
Família
autismo
psicologia
Interculturalidade
Turismo
Educação Inclusiva
Libras
implante coclear
AEE
Sofrimento psíquico grave
diagnóstico
aprendizagem
curriculo
Fonoaudiologia
Bilíngue
Crianças com deficiência
filosofias educacionais
crianças
Meio-ambiente
cultura surda e clínica
hospitalizadas
negros
letramento
Nutrição
cultura
prática clínica winnicottiana
Sinais-termo
História
atendimento pedagógico
Mercado de Trabalho
Educação Especial
altas habilidades / superdotação
Língua Materna
literatura
movimento surdo
Língua de Sinais
Dança
Proposta pedagógica
deficiência auditiva
Sócio-antropológica
lexico
Escrita
Direitos Linguísticos
homossexualidade
Psicose
Transculturalidade
CTIT UFMG